在我国，开源教育如同“纸上谈兵”，光说不练。几个人嚷嚷“开源教育”，只是小泥鳅，翻不起大浪。
2月23日，印度的开源教育终于浮出水面。2001年，印度产业联盟（Confederation of India Industry）创立一个非盈利组织“Shiksha India”，以便解决（支持）650,000个村庄和5亿印度年轻人的在线教育（也叫“e-Learning”）问题。上个月，印度总统为Shiksha的官方网站揭幕，真相终于大白，他们用的全是Moodle、Drupal和MediaWiki等开源软件平台以及由瘦型计算机组建的电脑教室。
Moodle、Drupal和MediaWiki都是世界著名的开源教育软件（内容管理平台），都是基于LAMP架构的开源应用，而且，都是在社区推动下经过5～6时间逐渐发展、成熟起来的。Shiksha敢于在全印度广大农村使用这种“不起眼”的开源软件大搞全国性的开源教育，值得我们深刻“反思”。
最新的乌邦托教育版本（Edubuntu 7.04版本，即教育“乌邦托”）将包括Moodle、Drupal和MediaWiki这些开源平台。我们基于乌邦托的最新教育版本，搞一个开源教育网站，对我国的开源教育事业，或许有所助益。农村的基础教育是开源软件应用的广阔天地。但是，一些商业软件公司，把这个市场搅乱了。他们要发财，别找错对象。