“Edubuntu”软件包就是面对教育领域的Ubuntu专门发行版，通常被称为“年轻人的Linux”（Linux for Young Human Beings），很有特色。这个组合词的来源是：Education ＋ Ubuntu ＝ Edubuntu。在我们国内，很少见到Edubuntu方面的研究文章。
实际上，4至8岁的孩子学习计算机，全世界几乎都一样，一边玩，一边学。一般说，学校的活动都是以教室（班级）为中心。我们设想，一个教室里面坐满了一群孩子，尤其是在计算机教室里面，几十双小手不停地动弹，很难保持正常的教学秩序。怎么办呢？Edubuntu包含了一种称为“LTSP”（Linux终端服务器开发计划，Linux Terminal Server Project ）的技术，这种技术允许教师通过Edubuntu的一台“LTSP服务器”启动一批“瘦客户机”（Thin Clients）。细细想想，这一特性确实很有意思。在教学环境中，老的计算机可以当成“瘦客户机”，而且只要在一台“LTSP服务器”上安装和维护好相关应用软件即可。每个“瘦客户机”可以经由局域网充分共享“LTSP服务器”上的软件资源。如果一台“瘦客户机”出了问题，大不了再换一台“瘦客户机”，也不会丢失什么重要数据。Edubuntu的LTSP服务器解决方案，对于学校教学，既省钱，也省力。
Edubunu还有什么好处呢？Edubuntu包括许多“教育软件”，而且，软件全部免费，都是自由软件。Edubuntu 6.06的（LTS，Long Time Support）版本，包括了80多种游戏和功能教育的应用软件，比如：计算机发现、代数教学、自然科学、地理知识、阅读能力、教育测试等等软件包。当然，在LTSP服务器上，还有办公套件、Web浏览器、Email、IM（即时通讯）、VoIP（IP电话）和“流媒体”播放器等等。事实上，Edubuntu还有许多特性是非常突出的，比如：系统的抗病毒性、兼容性、安全性和可管理性都非常好，而且在系统的降低成本和技术支持方面，都有保证措施。
我们不难设想，中国有多少中小学，有多少教室，非常希望、非常需要用上Edubuntu的LTSP服务器解决方案。这种需要是客观的。但是，谁愿意去做这种“费力不讨好”的事情？企业吗？老板自然会问，钱从何而来？没有钱可赚，谁也不愿意干。怎么办？
在Ubuntu奠基人Mark Shuttleworth先生为《Ubuntu官方指南》一书写的前言中，使用了“真正的志愿者”（True Volunteers）一词，并且明确了Ubuntu与自由软件的历史发展渊源。推广Ubuntu，离不开志愿者。Ubuntu志愿者是GNU死硬分子（GNU Diehards）。Ubuntu志愿者认为，要帮助人们接触、认识和接受自由软件。推动自由软件，要依靠这批志愿者。我们设想，在某些条件激发之下，一定会出现一大批“Edubuntu志愿者”，他们愿意为推广Edubuntu而贡献自己的时间和精力。
假定有相当一批Edubuntu志愿者分布在各个地方。如果某个学校（组织）存在着一种“Edubuntu需求”，那么，这些Edubuntu志愿者一般是不能去直接“帮助”的，必须有一位“中介者”。这个“中介者”就是“开源企业”。“开源企业”的本意就是“善于借助外在开放资源”的企业。在用户、开源企业和Edubuntu志愿者之间，建立起良性“互动关系”，三方相互协作，从而最终满足用户的需求，实现“三赢”，这就是“开源企业”经营的志愿者模式，其中细节，在此不表（属于商业考虑）。