当今，6月10日，鲁宾逊微积分已经全部摆在互联网大课堂上，00后大学生在校园小课堂上学习微积分，可以与微积分老师“教学相长”，相互促进。
菲氏微积分的徒子徒孙视鲁宾逊无穷小为鬼魂，是在可悲也。
袁萌 6月12日
00后大学生：自学鲁宾逊微积分，与老师教学相长
Elementary Calculus成语“教学相长”是指：师生在教学过程中，相辅相成，后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习，不断进步。
当今，6月10日，鲁宾逊微积分已经全部摆在互联网大课堂上，00后大学生在校园小课堂上学习微积分，可以与微积分老师“教学相长”，相互促进。
菲氏微积分的徒子徒孙视鲁宾逊无穷小为鬼魂，是在可悲也。
当今，6月10日，鲁宾逊微积分已经全部摆在互联网大课堂上，00后大学生在校园小课堂上学习微积分，可以与微积分老师“教学相长”，相互促进。
菲氏微积分的徒子徒孙视鲁宾逊无穷小为鬼魂，是在可悲也。
本文转载:CSDN博客